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février 1, 2026
Événements en février 2026
| DimDimanche | LunLundi | MarMardi | MerMercredi | JeuJeudi | VenVendredi | SamSamedi |
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février 1, 2026(2 évènements) – |
février 2, 2026
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février 3, 2026(1 évènement) – B031-F1 invités club d'arts le 3 février Les élèves du club d'art vont accueil des invités du club d'arts. |
février 4, 2026
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février 5, 2026(1 évènement) – Les 5,6,9 et 10 février dans l'Agora pendant l'heure du dîner. Distribution le 13 février. Activité organisée par le conseil étudiant. |
février 6, 2026(2 évènements) – Les 5,6,9 et 10 février dans l'Agora pendant l'heure du dîner. Distribution le 13 février. Activité organisée par le conseil étudiant. – Permettre aux élèves du programme de formation coopérative de bénéficier de l’expertise d’un intervenant d’un centre d’emploi afin de les guider dans la rédaction de leur CV, lettre de présentation et autres documents professionnels, et ainsi les préparer efficacement à leur futur parcours académique et professionnel. |
février 7, 2026
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février 8, 2026
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février 9, 2026(1 évènement) – Les 5,6,9 et 10 février dans l'Agora pendant l'heure du dîner. Distribution le 13 février. Activité organisée par le conseil étudiant. |
février 10, 2026(2 évènements) – Sortie éducative pour les élèves de la 12e année pour le Youth injury prevention program. Plus de détails vous seront acheminés dans les semaines à venir. – Les 5,6,9 et 10 février dans l'Agora pendant l'heure du dîner. Distribution le 13 février. Activité organisée par le conseil étudiant. |
février 11, 2026(1 évènement) – Séances visant la sécurité dans l’autobus scolaire pour les élèves en 7e et 8e année. À l'école.
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février 12, 2026(1 évènement) – |
février 13, 2026(2 évènements) Journée complète Journée thématique organisée par le conseil étudiant et distribution des Crush et Kiss (vendus les 5,6,9, et 10 février dans l’Agora). – |
février 14, 2026
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février 15, 2026
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février 16, 2026(2 évènements) – Journée complète L’objectif de la visite de l’intervenant qualifié CRSP (Certified Registered Safety Professional) est de sensibiliser les élèves du programme coopératif aux principes essentiels de la santé et sécurité en milieu de travail. Heure à déterminer. Élèves participants sélectionnés. B031-F1 Information sur présentations externes et conférenciers dans les écoles 240622 Dave Chony |
février 17, 2026(4 évènements) – Journée complète Bulletin élémentaire et secondaire. – – Rejoignez l'OQRE pour un webinaire gratuit en direct sur la façon dont il évalue les compétences en écriture des élèves à des étapes clés de leur scolarité. Le personnel de l’OQRE discutera de tâches d’écriture et de questions tirées de la composante Écriture des tests des cycles primaire et moyen, ainsi que du Test provincial de compétences linguistiques. Les participantes et participants découvriront comment ces tâches d’écriture et ces questions aident à évaluer les compétences que les élèves acquièrent en classe. Le personnel mettra également en avant des informations et des ressources précieuses qui peuvent aider les parents et les tutrices et tuteurs à soutenir l’apprentissage de leur enfant. Inscriptions : https://eqao.zoom.us/webinar/register/WN_Qivx2GyOQweToBhvb6af5w#/registration |
février 18, 2026(3 évènements) – – Sortie à l’Université Lakehead avec les élèves en 11e année. Sortie à l’Université Lakehead avec les élèves en 12e année du cours de Physique. – Rejoignez l'OQRE pour un webinaire gratuit sur la façon dont il évalue l’apprentissage des mathématiques chez les élèves de 9e année. Le personnel de l’OQRE discutera de questions mathématiques tirées du Test de mathématiques, 9e année. Les participantes et participants découvriront comment ces questions aident à évaluer les compétences que les élèves acquièrent en classe. Le personnel mettra également en avant des informations et des ressources précieuses qui peuvent aider les parents et les tutrices et tuteurs à soutenir l’apprentissage de leur enfant. Inscriptions : https://eqao.zoom.us/webinar/register/WN_7wHagYN5S4iTnmIGuFuIyQ#/registration |
février 19, 2026(1 évènement) – |
février 20, 2026
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février 21, 2026
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février 22, 2026
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février 23, 2026(2 évènements) Journée complète Programme d’éducation physique. Les élèves apprendront à faire du PilatesB031-F1 pilates invité 2026. Ils apprendront des positions d’équilibre dynamique et statiques. Heures à déterminer. Journée complète B031-F1 Information sur présentations externes et conférenciers dans les écoles_gabarit Programme d’éducation physique. Les élèves apprendront à faire du pilates. Ils apprendront des |
février 24, 2026(2 évènements) – Sortie éducative pour les élèves de la 10e année. Youth injury prevention program. – La réunion aura lieu dès 18 h (région de l’Ouest) et 19 h (région de l’Est et Thunder Bay) pendant une heure. Détail de la rencontre à venir. |
février 25, 2026(4 évènements) Journée complète Le TBHU sera ici pour le dépistage dentaire des élèves de 7e année.
Tous les élèves participent, à moins que le parent signe son refus sur le formulaire remis début janvier. – – Détails à venir. – B031-F1 Invités Anishnawbe Mushkiki Des membres d’Anishnawbe Mushkiki viendront animer un atelier sur les enseignements et les perspectives autochtones avec les élèves de CHC 2L. |
février 26, 2026
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février 27, 2026(2 évènements) Journée complète Thèmes :
Entité qui l'organise : Services éducatifs En présentiel Présentation, conférencier ou organisme invité :
Description (méthodes d'apprentissage, thèmes abordés) : CONSTRUCTION IDENTITAIRE Cette présentation invite le personnel à explorer leur identité linguistique et culturelle en lien avec la francophonie. À partir du visionnement sur la réalité des élèves de l'école secondaire catholique de La Vérendrye, ils exploreront ce que signifie être « fiers » et leur sentiment d'appartenance. L’activité inclut une réflexion individuelle, une discussion collective et la clarification de concepts clés. Cette activité en construction identitaire pourra être réinvestie avec les élèves par la suite. ÉDUCATION SPÉCIALISÉE 101 Le personnel enseignant et le personnel d’appui auront l’opportunité de faire un survol des grandes lignes de l’éducation spécialisée, avec une attention particulière portée aux distinctions entre les adaptations, les attentes différentes et les modifications. LES FONCTIONS EXÉCUTIVES Les quatre ateliers, d’une durée de 30 minutes chacun, permettront d’explorer certaines fonctions exécutives, notamment l’organisation, la planification, la mémoire de travail et la vitesse de traitement de l’information. Chaque atelier proposera des conseils pratiques, des astuces utiles et des ressources complémentaires. Journée complète Thèmes :
Entité qui l'organise : Services éducatifs En présentiel Présentation, conférencier ou organisme invité :
Description (méthodes d'apprentissage, thèmes abordés) : CONSTRUCTION IDENTITAIRE Cette présentation invite le personnel à explorer leur identité linguistique et culturelle en lien avec la francophonie. À partir du visionnement sur la réalité des élèves de l'école secondaire catholique de La Vérendrye, ils exploreront ce que signifie être « fiers » et leur sentiment d'appartenance. L’activité inclut une réflexion individuelle, une discussion collective et la clarification de concepts clés. Cette activité en construction identitaire pourra être réinvestie avec les élèves par la suite. ÉDUCATION SPÉCIALISÉE 101 Le personnel enseignant et le personnel d’appui auront l’opportunité de faire un survol des grandes lignes de l’éducation spécialisée, avec une attention particulière portée aux distinctions entre les adaptations, les attentes différentes et les modifications. LES FONCTIONS EXÉCUTIVES Les quatre ateliers, d’une durée de 30 minutes chacun, permettront d’explorer certaines fonctions exécutives, notamment l’organisation, la planification, la mémoire de travail et la vitesse de traitement de l’information. Chaque atelier proposera des conseils pratiques, des astuces utiles et des ressources complémentaires. |
février 28, 2026
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